有人说:

有那么一个孩子每天出得门来

他看见的第一件东西

他就成了那件东西

而那件东西就在这一天或

在这一天的某段时间里成了他的一部分

或者持续了许多年或长达好几个周年

而教室，就是这样的一个地方，对其中每个人都进行着无痕的濡染。

　　鉴于教室环境对人有着不着痕迹的暗示、熏习和濡染作用，开学初，初三年级各班就结合本班特色，对教室进行装扮，旨在创造属于教室的文化力量。

　　优秀卷面展示，让孩子们近距离接触优秀，进而成为优秀。

　　目标墙，激励着孩子们在学习上奋发图强，分秒必争。

       精彩瞬间，运动场上的挥汗如雨，合唱比赛的舞台时刻，都被完美定格，成为记忆中最美的时光。

　　俏皮的卡通图形，极具哲理的文字，伴着学子们征程星辰大海。

　　万般皆下品，惟有读书高。浓浓的书香，优雅的书法伴着孩子们逐梦远航。

　　疲惫不堪的时候，做题做累的时候，抬头看看班主任们精心准备的“心灵鸡汤”，顿时正能量满满。

　　好习惯成就好未来！每一处细节，每一个角落，都能发现对学生的叮嘱。

　　这些装点不仅仅是一种形式，更是一种无声的教育。每个细节都有着动人的出场方式，都能流淌出质感，对心灵进行净化和催化。

        在这里，教室不只是一个空间，还是一个诗意的所在，散发着文化的力量！