尊敬的学校领导、老师:

您们好!我是8年级21班学生陈奕康同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我孩子这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家长的意见，架起家庭和学校沟通的桥梁。

借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。现在的孩子大都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧。未来世界对人才的要求也越来越高，我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家庭以及学校的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更重要的是能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给他做一盏指明灯;在孩子困惑时，给他一点帮助;在孩子子感到失败时，给他以信心，让他有成成长的力量，虽然我做的还不够，但是我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了他充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校和老师。

  我的孩子在初二阶段，虽然学习成绩中等，但品行优秀，孝敬父母，在学校乐于助人。到中学的变化，是他的性格上，心理上有了明显的变化，他变得倔强了，有时不服从我的意愿，变得像没有小时候那么乖顺，有了自己的主意。通过于老师的沟通，我了解了如何教育这一时期孩子。要想教育好孩子，必须了解孩子的心理变化。首先，要让孩子有选择的空间，在学习上有独立思考的空间，多让他在生活上多一些独立，不要有依赖性，养成自己的事情自己做。经常把孩子的优缺点进行比较，发现孩子的长处。通过每次单元测验，平时作业的检查，点燃孩子的希望的灯，使他能够对学习充满信心。在初二下学期期中以后在我和郭老师的督促引导下学习有了主动性，明显感到在努力。这过去的一年里，孩子在家里的表现较好，希望老师在平时有时间情况下与我们家长及时沟通，在校期间，老师可以让一些同学把自己的学习方法和学习经验介绍给其他孩子。虽然每个人会有她自己的学习方法，但对孩子来说，可以相互借鉴，这在学习上就会有事半功倍的'效果。孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子。孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到21班8位这么善解人意的老师，是我们最大的安慰。希望我们一起努力，使孩子在初中阶段健康成长，有更大的收获!