语文学习方法分享

                           文华初二十五班  曹雨露

    俗话说“得语文者得天下”，语文的重要性人尽皆知的，但语文同时是最难学的学科之一，他有着丰富的内容，需要不断地融汇变通，那么我们该怎样学习语文呢？下面是我的学习经验以及方法。  

    从语文试卷的布局来看，语文学习大概有以下五个方面：基础知识、古诗、文言文、阅读理解以及作文。

    基础知识。试卷前六道题都是课本上基础知识，同时也是老师经常强调的知识点。基础分虽然分值不算大，但它影响着整张卷子的分数。所以面对老师已重复多遍的知识，我们一定不能丢分，保证把基础分先拿到手。

    那么我们该如何提高基础知识呢？一、保证课本上的生字词写会。课后读读写写以及课下注释都有许多的生字词，这些生字词我们要经常复习、查看，保证时时刻刻印在脑子里。二、课后资料。课本上的课后资料会有一些补充的知识，每当大型考试，一般都会挑几个来考。这一部分是我们常常忽略的，但同时也是十分重要的。三、作者简介。作者简介大家经常会忽略，但选择题经常会考到某一个作家的国籍、字号等等，所以也不能忽略这些，也要牢记。

    古诗。古诗分为古诗默写和古诗鉴赏两方面。一、对于背不过古诗的同学可以尝试具象记忆法。可以将古诗中某一两个词谐音，形成一个新的容易记忆的词或者可以把一个诗句，编写成一个新句子，现在文总比古文要好背的多。这样来背会事半功倍。同时也要理解诗句，这样理解性默写题才可以准确无误地填写。二、对于能背过古诗，但很快会忘记或者是写不对字的同学，则需要一边背诵一边默写。这样不仅能增强记忆力，还可以使默写时的正答率提高。三、做古诗鉴赏时，我们可以根据作者的生平简介，他的经历来思考，根据这些，我们可以有一个大致的方向，明白他写的这首诗想表达的感情。明白整体感情后，再挑出某一个字或某一个句子来赏析，这样去鉴赏可以提高正答率。

    文言文。文言文可算是语文中最难的一部分。想要提高文言文阅读能力，首先要将课本上的文言文理解透彻。要将课本上的文言文字词都记住。在考试时的文言文通常会挑课本上的一两个字词来考。同时，要记住老师是怎样分析文言文的，学会了分析的方法，文言文做起来就感到简单多了。提高文言文阅读能力，最重要的还是我们的长期的积累，不断地做题，找到文言文的语感，当找到语感之后就会感到十分简单了。

    阅读理解。阅读理解能力是最不容易提高的。所以我们要多积累，慢慢提高，不能追求立刻见效，欲速则不达。一，我们要做到常阅读多阅读。可以在阅读时做读书笔记，积累好词好句，这样不仅可以扩充我们的词汇量还可以提高作文水准。在写阅读感想时，是我们复习阅读过的内容的一个过程，不仅可以使我们更深刻的记忆所读过的内容还可以提高理解能力。二、多做阅读理解题。阅读理解题会有一些经典题型，这些经典题型经常会有一些固定的答题套路，我们要做的是先把这些记住，在做阅读理解时可以用上。剩下的一些特殊题型则需要我们在平常慢慢的积累，结合文章得出答案。由于阅读理解题是千变万化的，所以非常锻炼我们举一反三的能力，因此多做题便成了提高阅读理解的一个必不可少的方法。三、做题时的技巧。1、整体感知。通读全文，把握文章主要内容。由于现在的阅读理解题比较有综合性、连贯性，所以我们一定要将文章通读下来，不能根据题目只看某一段的信息。2、局部理解。根据题目内容反复读某一段落，理解此段落的意思以及作者的情感。根据整体推测某一个字或某一个句子的作用或感情等。想要提高阅读能力，最锻炼的其实是我们坚持的精神，只要坚持下来就一定可以提高。

    作文。作文在整张试卷中的分值还是比较大的，所以我们要保证作文拿到高分。一、阅读。多阅读，积累好词好句，将好词好句运用在作文中会提高作文的文学性。二、审题。写作文前先好好审题，当作文题目中有一段文字时，要仔细阅读。（注：不要抄此段文字。）读完文字，我们要判断出此作文的性质。到底是记叙文，还是抒情文等。仔细看好作文的要求，不要因为审漏题而扣分。三、注意开头结尾。开头结尾不宜很长，但是一定要具有充分的文学性。一篇作文，只有开篇和结尾写得好才有可能得到高分。可以直接开篇点题，引出描写对象。也可以写一段修饰性的文字。帮助读者进入文章。还要注意每一段的开头语。一段的开头语写好了才会使读者更乐于读下去。三、写前打草稿。在写作文之前，就要分好段落，明确每一段要描写的内容，这样不会使篇幅过长或过短，也不至于写跑题，还会使文章具有条理性。四、小练笔。我们可以平时闲着没有事做的时候随意地写一篇小文章，这样积累的多了也就有语言了。

    任何学科都需要坚持，只要我们坚持下去，相信自己，每一门学科都可以学好。