少成若天性，习惯之为常。少时养成的良好习性如天然生成一般，一旦成为习惯就不易改变，烙印一生。而良好习惯的引导不易，要严要稳；

小树短扶疏，哪堪攀折与？小树的成长不禁风浪，需要遮骄阳拦暴雨的大伞，也需要嘘寒暖解疑难的港湾，要慈要暖。

有这么一位老师，对学生们严慈并济。严服人，慈暖人，学生们都很喜欢他，他就是我们的张小龙老师！

课间的走廊上，是他谆谆教诲的身影。轻言语讲卫生，做名懂礼好标兵，忌奔跑戒打闹，切断伤情险中生！

　　明亮整洁的教室里，是小龙老师拖地的勤影，谦虚踏实。小龙老师总是说：王老师每天都来拖地，我得好好向王老师学习，以身示范。

夜晚的办公桌前，是他勤恳耕耘的侧影。挑灯夜读只为满意答卷，奋笔疾驰不负学子韶华！

饭香四溢的餐厅里，是他殷殷陪伴的剪影。食不言语大口饭，礼让端坐美美餐！

　假期开始前的灯火中，是他清冷宽厚的背影。为我们的学习之家保驾，更为我们的心灵之港护航！

三尺讲台，三寸舌修裁三千桃李；

十年树木，十载风潜润十万栋梁！

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，暖如春阳！小龙老师也是一个柔软的人，因为柔软，所以乐意轻扣学生心扉，走进孩子们的内心，成为孩子人生路上的引路人！